中心围绕应用型人才培养目标，面向交通运输工程、机械工程等学科，初步构建了“层次递进、平台链式、多元结合”融合的实验教学体系（图1）。

“层次递进”是按照人才培养需求和培养规律要求，将实验教学内容设计为基础认知训练，基本技能训练、综合应用训练和开发创新训练四个层次。

“平台链式”是按照专业知识体系和实验项目的属性，构建汽车设计→汽车制造→汽车运用→交通运输等覆盖汽车产业链的四个虚拟实验教学平台。

“多元结合”是按人才培养效果、资源共享与现实基础所构建，即“理论与实践”、“虚拟与现实”、“科研与教学”、“学校与行业及企业”的有机结合。

图1 车辆与交通虚拟仿真实验教学中心实验教学体系